Educació Infantil

Posem les bases de la intel·ligència emocional i d'un aprenentatge intel·lectual sòlid.

 

Per això, a nivell pedagògic ens basem amb les premisses de les intel·ligències múltiples i en la formació en educació emocional. L’adquisició de la llengua ho fem amb el model de la consciència fonològica.

A nivell d’adquisició de coneixements, apostem per dos pilars que, quan abans s’adquireixen, millor: l’anglès i la tecnologia, ja presents a partir de P-3.

A nivell experimental, tots els nens i nenes treballen a l’hort i, quan tenim collita, ens la repartim!


Sempre buscant centres d'interès, treballem totes les àrees: les matemàtiques, les ciències, les llengües, la consciència social i les habilitats motores. La informació es presenta d'una manera dinàmica i amb metodologies d'ensenyament actualitzades.


Cada classe està dotada d’una pantalla digital especialment preparada per a les seves necessitats i amb programes adequats als temes impartits a classe, i de TABLETS que els nens utilitzen amb tota familiaritat.

 

  • ElS PEIXOS

 

A P-3, que nosaltres anomenem PEIXOS, ens centrem en afavorir l’adaptació a l’escola i l’adquisició i desenvolupament d'hàbits bàsics d'autonomia i responsabilitat. Per això els nostres nens i nenes fan:
 

  • Activitats experimentals

  • Desenvolupament de la motricitat fina

  • Pensament lògic i resolució de problemes

  • Intel·ligència emocional.

  • Psicomotricitat

  • Informàtica i Tecnologia (TABLETS)

  • Anglès lúdic

  • Racons

 

  • LES TORTUGUES 

 

A P-4, la classe de LES TORTUGUES: La preescriptura i la prelectura, , són el punt fort.
A l'àrea matemàtica, es realitza treball amb formes geomètriques, numeració, pensament lògic i resolució de problemes. 

  • Preescriptura

  • Prelectura

  • Aprenentatge per projectes

  • Informàtica i Tecnologia (TABLETS)

  • Psicomotricitat

  • Anglès lúdic

  • Racons

 

  • LES BALENES

 

L'últim curs d'Educació Infantil, a P-5, la classe de les BALENES, té com a objectiu preparar els nens des del punt de vista personal, social i acadèmic i aconseguir una bona base sobre la qual iniciar l’Educació Primària.


Se segueix un sòlid programa de lectura i escriptura, matemàtiques i ciències experimentals. Els nens participen en diferents projectes d'aprenentatge de tipus experimental i cooperatiu. 

  • Lectura i escriptura

  • Biblioteca d'aula

  • Treball en equip, resolució de problemes

  • Música, cant i ritmes

  • Aprenentatge per projectes

  • Informàtica i Tecnologia (TABLETS)

  • Psicomotricitat

  • Racons

     

     

IMG_0149
IMG_0191
IMG_0166