El servei ocupa 6 hores del calendari escolar i el seu objectiu principal és estimular la parla i el llenguatge (educació infantil) i atendre a aquells alumnes que tenen dificultats en el procés de la lectura i l’escriptura (educació primària).

 

Així, centrem la nostra tasca en la prevenció i detecció de dificultats lingüístiques, avaluació i diagnòstic d’aquestes i intervenció dels problemes de llenguatge.